Los reumatólogos apuestan por un Plan Docente de Reumatología en el ámbito universitario

La Sociedad Española de Reumatología (SER) ha puesto en marcha diversas iniciativas encaminadas a aumentar el número de reumatólogos con cargos docentes. La última de las mismas está enfocada en un Plan Docente de Reumatología (PDR). Se trata de un proyecto pionero, que cuenta con la colaboración de Janssen, en el que, por primera vez, una sociedad científica auspicia el desarrollo de una plataforma que facilita la tarea docente del profesor y la adquisición de competencias por parte del alumno. En el desarrollo del Plan Docente han participado la práctica totalidad de los reumatólogos que ejercen como profesores en las universidades españolas. El coordinador de este proyecto es Joan Miquel Nolla, profesor de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Barcelona y jefe del Servicio de Reumatología del Hospital Universitario Bellvitge. Según el mismo “ha sido un proyecto colaborativo que ha logrado crear una herramienta que alinea los contenidos de la asignatura de Reumatología con la realidad actual de la especialidad y con las directrices que emanan del Espacio Europeo de Educación Superior”. Un espacio de reflexión Según los reumatólogos este Plan Docente supone un espacio de reflexión acerca de cómo se puede aumentar la calidad de la docencia en el aula y en el hospital. “Cómo podemos, en definitiva, orientar hacia la excelencia la formación que ofrecemos en nuestro día a día en la universidad”, precisa Nolla. Para conseguir este objetivo, los contenidos generados se han incluido en un campus virtual.  De esta forma, se trata de una plataforma viva, en la que ya están disponibles las lecciones teóricas y buena parte de los seminarios, que irá incorporando de forma progresiva materiales y contenidos a lo largo del 2020 y que se irá actualizando. Por último, desde la SER recuerdan que este campus virtual está abierto a todos los socios, ya que los contenidos también pueden resultar útiles a la hora de llevar a cabo actividades de formación continuada relacionadas con la especialidad.